1- Explicar cómo se logra la Sanción de la Constitución Nacional. ¿ qué se resolvió en el Pacto de San Nicolás?
2- Describir la situación de Buenos Aires y las consecuencias a partir de la política de Urquiza.
3- Mencionar los principios de la Constitución de 1853
4- ¿Cómo llega Urquiza a la presidencia y cómo reacciona Buenos Aires?
5- ¿Qué fue la Ley de Derechos Diferenciales? ¿Qué objetivo tuvo?
6- ¿Cuándo se resuelve y cómo la unión de Buenos Aires con el resto de la Confederación?
7- Mencionar diferencias entre Buenos Aires y el resto de las provincias. ¿Cómo fue utilizado esto por Mitre?
8- Explicar los rasgos de la presidencia de Mitre.
9- ¿Cómo aparece en la escena Domingo F. Sarmiento? ¿Cuál fue su característica de su gobierno?
El siguiente trabajo está pensado para poder unir, relacionar y pensar el lugar que tuvo el Muralismo como movimiento artístico en América Latina, sobre todo en México y Argentina.
Podríamos decir que esta intervención del espacio público tuvo una intencionalidad de tomar el Arte como Servicio a la comunidad.
Para ello la propuesta es leer el material de clase y conectarlo con fragmentos e imágenes.
Empecemos ...
1- Describir brevemente las etapas históricas por las que pasó la Pintura Mural en México.
2- ¿Cómo se vincula Revolución y cambio artístico? ¿cuál era la situación social de México?
3 - Explicar por qué el muralismo expresa una fuerte crítica a la sociedad burguesa.
4 - ¿Cómo fue la relación entre Diego Rivera y David A. Siqueiros con respecto a su arte?
6- Lo que le critica Siqueiros a Rivera puede ser contradictorio con el trabajo que este realiza en la quinta de Natalio Botana. Realizar una contextualización.
Para este punto tener en cuenta lo visto en clase sobre los primeros 20 minutos de la película El Mural
7- Analizar el mural realizado por Diego Rivera "El Hombre en la encrucijada"
- Motivo, lugar, encargo, contexto.
- ¿Por qué se destruye?
- ¿cómo se recupera?
El siguiente video es un aporte
8- Elegir un tema a profundizar (Debe contar con fuentes consultadas, no ser simplemente "Copiar y pegar", Máximo 2 hojas) El muralismo en la historia de América Latina
- Medios de comunicación en Argentina - Diario Crítica - Natalio Botana
- El matrimonio Botana - Onrubia, matrimonio no de ideas
- Siqueiros en Argentina, un exilio y un contrato
- Los artistas argentinos en el "Ejercicio Plástico"
Bernardo Kliksberg
Precaución: este informe es del año 2014, y lamentablemente la situación que plantea en algunos casos ha cambiado.
Luego de ver el informe de B. Kliksberg responder:
1- ¿Cómo se vincula el problema del Empleo con el Modelo de Estado de un gobierno? Buscar algún ejemplo en nuestro país y la situación actual. (Puede ser una noticia, en el caso de haberla visto en en la tele comentarla brevemente)
2- ¿Qué rol según Kliksberg debe cumplir el Estado? Desarrollar la idea
3- ¿Por qué son tan importantes las PYMES en la economía interna de un país?
4- Describir cómo el ejemplo de la política de Dinamarca podría ayudar a resolver situaciones sociales críticas.
5- Relacionar los siguientes términos en un texto: jóvenes - empleo - capacitación - secundario - políticas públicas.
6 Hacer un análisis de la siguiente noticia. Tasa de desempleo
7- ¿Tuviste tu primer empleo? ¿Sabés de qué querés trabajar? ¿sufris por no tener un empleo? Explicarlo de acuerdo a lo que el economista llama: Empleo e identidad; y el sufrimiento de no tener empleo porque desorganiza la vida.
8- Explicar ¿ que sería para vos un Estado Presente?
1_Luego de ver el video responder:
a-¿Cuáles son las características del movimiento romántico en el Río de la Plata?
b-¿Cual es el planteo de los jóvenes del 37? ¿A qué responde?
c- ¿Cómo juega la figura de Rosas en estos intelectuales?
d- En el caso de Alberdi, ¿Qué se observa con respecto a Rosas?
e- ¿Cuál sería el "Drama argentino"?
f- Con respecto al texto de Sarmiento "Facundo" cuál sería la idea de Civilización y Barbarie y que plantea Trímboli con respecto a eso. Lección 3 Historia de las ideas en la Argentina
Escribir un pequeño ensayo sobre lo leído y visto en esta actividad. ¿Qué puntos de encuentro podemos mencionar? ¿Podemos hablar de problemas latinoamericanos que tienen raíz en la misma conformación latinoamericana? ¿De los movimientos culturales que vimos - muuuuy a grandes rasgos - alguno se puede asociar más a esta mirada? ¿Qué sucede con "nuestros" recursos? ¿Plantearía algo como modelo superador?
- Escribir cuales son las variables en expectativas de vida de las niñas al nacer y sus causas.
- ¿cuales son los factores sociales que determinan la salud?
- ¿cuáles son las desigualdades al acceso a las condiciones favorables?
- Describir los problemas que analiza Kliksberg
- Presentar un informe sobre el análisis del video.
- La evaluación será de manera oral
Trabajo práctico grupal ( no se exige formato de presentación, pero si es necesaria la defensa del mismo una vez entregado)
Luego de ver el siguiente video responder:
1- Describir brevemente el contexto histórico del caso propuesto
2- Explicar como aprovecha el español las debilidades internas del imperio Inca
3- Relacionar el punto en común que tiene video con la canción de Victor Heredia " Encuentro en Cajamarca" de Taki Ongoy
4- Realizar una comentario grupal relacionando lo trabajado con el discurso del Papa Francisco en Bolivia:
Luego de mirar el video responder:
1- ¿Cómo influye el bolqueo de Constantinopla la llegada del europeo a América? . Señalar los motivos de los viajes hacia otros lados.
2- ¿quienes impulsan y financian los viajes?
3- ¿Cómo influyeron los viajes de Marco Polo en los viajes de ultramar?
4- Explicar como Colón entra en la historia
